Les TIC a dins l'àmbit educatiu

Quan parlam de les TIC a dins l'àmbit educatiu ens sorgeixen una sèrie d'avantatges i inconvenients que aquestes ens poden aportar.

Aquests avantatges i inconvenients existeixen a dins tots els sectors de l'àmbit educatiu, tant per l'aprenentatge, com pels alumnes, els professors i els centres.

Pel que fa a la nostra futura tasca docent voldria remarcar aquests avantatges i inconvenients per part dels professors, ja que seran aquests els que ens afectaran més directament a nosaltres i que haurem d'intentar superar o no abusar.

Per una banda tenim que les TIC  ens permeten una font de recursos molt àmplia i que podem emprar per als nostres estudiants. També trobam el fet de que  podem oferir un tracte individual a l'alumnat ja que ens permeten fer activitats i que ells s'ho gestionin com vulguin depenent de les seves capacitats. I també les feines de grup, perquè així els alumnes s'ajuden entre ells emprant aquests materials. A més faciliten que el mestre no caigui en la monotonia i la rutina i que es preocupi més per estimular les facultats cognitives. Al igual que l'avaluació i el control ja que no perds tant de temps fent mitges o derivats. També fa que el professorat quedi actualitzat i estigui dins el que s'anomena l'alfabetització digital. Per acabar ens serveixen per fer una investigació a dins l'aula i veure on fallen els nostres alumnes i, a més, contactar amb altres mestres, amics, centres...

D'altra banda aquest augment d'informació i recursos pot provocar estrés al professorat, que amb paciència haurà de mirar d'eliminar aprenent aquesta competència informàtica, a més es necessita una major dedicació i un sobreesforç del docent per a la utilització de les TIC. També et pots trobar que els alumnes no cerquin, sinó que et facin la recerca amb el mínim esforç mental i per tant no compliria un dels objectius de la recerca per augmentar les seves habilitats.  A més poden anar desfasats respecte a altres activitats de dins l'aula. Un dels inconvenients més grans és que l'ordenador s'ha de mantenir, i a vegades pot resultar difícil tornar-lo a posar normal si alguna cosa l'ha desconfigurat. També podem caure en el que si no tenim aquest element informàtic no podem seguir la classe, generant així una dependència a les TIC. i per acabar s'han d'anar actualitzant molt sovint i per tant dedicar-hi més temps.

Després de veure aquests avantatges i inconvenients crec que els docents hem de fer un sobreesforç per introduir les TIC a les aules, sense caure en l'estrès. Que formin part de la classe com un recurs més. Encara que no hem de caure en la dependència total i absoluta de les TIC perquè si el dia de demà no funciona un cable, o el so, o la corrent en sí, hem de saber que tenim molts altres recursos no digitals que ens poden ajudar.

Què en pensau vosaltres?